引子

工欲善其事，必先利其器！

和往年的课不同，今年灵潇老师把工具讲解放在了前面，顺带读了解题和绘图的流程，其目的不言而喻，就是希望大家能掌握一套行之有效的解题方法，通过平时的练习夯实解题技法，形成肌肉记忆。

思维导图

工具

1、灵潇老师推荐的 部分工具合集及购买链接》》》》》》

2、1：200柱网，1：500柱网，2003-2024年历年真题PDF下载：
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下载地址一：https://www.123684.com/s/ZCxAjv-WYTAh?提取码:RHWh
下载地址二：https://www.123865.com/s/ZCxAjv-CYTAh?提取码:w9Lq
两个链接的内容是一样的。
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学习心得

好的工具可以起到事半功倍的效果，把工具准备好，我们在练习中就可以直接使用，养成良好的习惯后考试也就驾轻就熟，可以将考试和学习做到同样的节奏。

因为每个人的习惯不同，对工具的爱好也是各不相同，在练习中要及时找到自己适应的工具，从一始终的练习。切记贪多嚼不烂，不能别人说什么好自己马上就移情别恋，要把工具练到少少的，通过较少的工具就完成真题的练习，才能在考试中有条不紊。

部分同学觉得黑色的笔不利于标记重点信息，想将红笔带进去，灵潇老师也说有颜色的笔在草稿纸上不会判违规，但出现在考卷上成绩直接作废！我觉得避免忙中出错，还是不要带有颜色的笔，可以 通过不同的线条来标记区分重点要点 。比如画圈、波浪线、双线、虚线、单实线等，都可以有效的标记出题目给的重点信息。

同时我建议，大家在读题的时候了解了题目概况信息后，就应该直接将题目给出的气泡图誊抄在草稿纸上，然后在读题的时候就开启气泡图扩粗模式，当我们读完题目，所有的重点信息也就同步出现在我们的气泡图上，更有利于信息的提取和利用。
大设计学习笔记一：气泡图的扩充

本次讲课的内容我作了一个思维导图放在上面，相关的工具也做了链接，大家回复即可下载，老规矩，第一次来的朋友的评论需要审核，敷衍的评论我会拉黑！如果大家有什么疑问，也可以评论交流，我知无不言！